SSCE0078Especialidad formativa
DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE FORMACIONES EN E-LEARNING EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
Programa formativo orientado a desarrollar e implementar formaciones en e-learning para la formación profesional, con enfoque en organización, planificación, comunicación, evaluación y uso de herramientas multimedia.
120h
Mixta
Español (España)
Familia: General
Contenido del programa
La organización de la formación profesional y su relación con la tecnología
2 secciónes
La organización de la formación profesional y su relación con la tecnología
2 secciónes
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Distinción de la ordenación e integración de la formación profesional
- Educación de personas adultas en España
- Sistema de formación profesional
- Legislación estatal vigente en la materia
- Identificación de las especificidades de la formación e-Learning
- Nacimiento de la educación a distancia y la formación E-Learning
- Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas de formación
- Las posibilidades de Internet en la formación y las plataformas virtuales de formación
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)
Habilidades de gestión, personales y sociales
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Preocupación por analizar las implicaciones de la formación profesional en España
- Atención al grado de integración de las TIC en la educación
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)
Planificación formativa del curso e-Learning
2 secciónes
Planificación formativa del curso e-Learning
2 secciónes
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Establecimiento de la estructura del curso e-Learning
- Desarrollo de objetivos formativos
- Selección y secuenciación de contenidos
- Relación con las competencias y necesidades del alumnado
- Aplicación de estrategias metodológicas en el curso e-Learning
- Tipologías de estrategias metodológicas en formaciones e-Learning
- Diseño de actividades y creación de grupos de trabajo
- Diseño de actividades con incorporación de la perspectiva sostenible
- La documentación en la educación a distancia
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)
Habilidades de gestión, personales y sociales
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Preferencia por ajustar el curso e-Learning a las competencias del alumnado
- Confianza en la aplicación de estrategias metodológicas adecuadas
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)
El papel de la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje
2 secciónes
El papel de la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje
2 secciónes
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Aplicación de las teorías de aprendizaje en la formación e-Learning
- Modelos de la comunicación del aprendizaje
- Feedback
- Socialización
- El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación
- Funciones de la persona formadora
- Roles principales de la persona formadora
- Organización del aula virtual
- Dinamización del aula virtual y canales de comunicación con el alumnado
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)
Habilidades de gestión, personales y sociales
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Canalización de los estilos de aprendizaje en la formación
- Autovaloración de las funciones de comunicación como persona formadora
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)
La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje
2 secciónes
La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje
2 secciónes
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Aproximación a la evaluación formativa
- Necesidad de evaluar, concepto y utilidad
- Planificación de la evaluación
- Recursos y materiales a utilizar en la evaluación
- Aspectos a evaluar, calidad de la formación y grado de aprendizaje
- Aterrizaje de la evaluación de un curso e-Learning
- Efectividad de las herramientas digitales utilizadas
- Rapidez de la retroalimentación
- Colaboración en línea del profesorado con el alumnado y entre el alumnado
- Efectividad de la variedad de medios utilizados
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)
Habilidades de gestión, personales y sociales
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Constancia en la implementación de la evaluación
- Reflexión sobre las especificidades a evaluar en un curso de e-Learning
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)
Uso de herramientas multimedia
2 secciónes
Uso de herramientas multimedia
2 secciónes
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Fomento de las herramientas multimedia en el e-Learning
- Relevancia de las herramientas multimedia
- Tipologías de herramientas multimedia
- Integración de las herramientas multimedia en el proceso de aprendizaje
- Actualización continua de las herramientas multimedia
- Gestión del multimedia en e-Learning
- Software vigente en la gestión del aprendizaje
- Herramientas vigentes en la gestión del aprendizaje
- Creación y modificación de páginas web
- Creación y manipulación de multimedia
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)
Habilidades de gestión, personales y sociales
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
- Interés en la actualización continua del curso e-Learning
- Espíritu crítico para decidir las herramientas digitales a utilizar
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más (expansion)