SSCE0064Especialidad formativa

DISEÑO, METODOLOGÍA Y GESTIÓN DEL E-LEARNING EN MOODLE

Programa formativo para diseñar, implementar y evaluar acciones formativas e-learning basadas en Moodle, distinguiendo la tutorización y el rol del tutor, con enfoque en diseño, coordinación, seguimiento y evaluación del aprendizaje.

100h
Mixta
Español (España)
Familia: General
Estructura

Contenido del programa

Desarrollo funcional de una acción formativa e-Learning basada en Moodle

2 secciónes

Indicación de los aspectos fundamentales del e-Learning

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Características del e-Learning
  • Recursos del e-Learning
  • Identificación de personas destinatarias y definición de objetivos
  • Aspectos pedagógicos contenidos docente y alumnado
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Aproximación a Moodle

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Roles y funciones dentro de la plataforma
  • El curso como unidad de formación en Moodle
  • Recursos técnicos e interactivos en Moodle
  • Configuración de la interfaz de usuario para cada curso
  • Beneficios de Moodle en entornos educativos desde una perspectiva ecológica
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Metodología del e-Learning basado en plataforma Moodle

2 secciónes

Análisis de la tipología de acciones e-Learning

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Formación no tutorizada
  • Formación tutorizada unidireccional
  • Formación tutorizada bidireccional
  • Formación tutorizada cooperativa
  • Formación en grupos de aprendizaje
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Desarrollo de la metodología e-Learning en Moodle

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Aspectos de la comunicación en el curso
  • Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning
  • Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación
  • Diseño de materiales en e-learning recursos técnicos tipología y características
  • Sistemas de seguimiento y evaluación en Moodle
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

El rol de la persona tutora y la tutorización en e-Learning

2 secciónes

Identificación de elementos clave en el proceso de tutorización

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Principales características del proceso de tutorización
  • Áreas de conocimiento profesionales
  • Conocimiento acerca del alumnado
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Concreción del rol de la persona tutora

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Cualidades de la persona tutora
  • Adquisición de competencias comunicativas
  • Tareas relacionadas con los contenidos de su materia
  • Niveles de especialización de la persona tutora a distancia
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Gestión de las acciones formativas e-Learning basadas en Moodle

3 secciónes

Caracterización de contenidos en formato digital

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Ventajas e inconvenientes del lenguaje HTML
  • Ventajas e inconvenientes de Adobe Acrobat
  • Otras herramientas de autor
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Formulación de acciones formativas e-Learning

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Diseño de tareas en acciones e-Learning
  • Estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma
  • Aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso verificación de elementos
  • Establecimiento de un sistema de ejecución en cursos e-Learning
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Gestión y procedimiento para la elaboración de informes finales de resultados
  • Procedimiento de control en la coordinación de cursos
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Evaluación del aprendizaje a través del e-Learning

3 secciónes

Delimitación del proceso de evaluación en el e-Learning

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Delimitación del proceso de evaluación en el e-Learning
  • Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y D Nevo
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Evaluación sumativa y formativa

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Evaluación sumativa en e-Learning
  • Evaluación formativa en e-Learning
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)

Herramientas y procedimientos para la evaluación y el seguimiento en Moodle

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Quiz mixto
  • Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación
  • Herramientas para el seguimiento de los alumnos
  • Podcast
  • Recuerda
  • Flashcards
  • Quiz mixto
  • Quiero saber más (expansion)