Código oficial: SSCG0097Familia: Servicios socioculturales y a la comunidad
Especialidad Formativa

Estimulación basal nivel avanzado

Identificar las técnicas y estrategias relacionadas con la estimulación basal avanzada desde el punto de vista de la intervención global interdisciplinaria, caracterizando exhaustivamente las áreas de trabajo fundamentales en educación basal, centrándose específicamente en la intervención corporal y aplicando estrategias de intervención educativa a través del ocio, promoviendo el desarrollo integral de los individuos en entornos educativos.

Convocatoria

Financiación y modalidades

Convocatoria

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Prioritario SEPE

Dirigido a profesionales de

EDUCACIÓN

Convenios:

  • Centros y servicios de atención a personas con discapacidad

Opciones de impartición

Modalidad: Presencial o Teleformación

Puede impartirse en formato presencial o a distancia

Presencial

Duración

26h

Coste/hora

9.52

Ingreso por alumno: 248

Teleformación

Duración

26h

Coste/hora

5.56

Ingreso por alumno: 145

Temario

Contenido del programa

  • Definición de áreas de trabajo(5.8h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Importancia de la perspectiva holística
    • La estimulación somática
    • El límite corporal y el movimiento
    • Técnicas manuales
    • Bienestar corporal y medio ambiente
    • Identificación de herramientas de intervención
    • Técnicas manuales
    • Estimulación vibratoria y vibromasaje

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Identificación y uso de herramientas a través del ocio(3.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • El rol de la persona educadora
    • El rol del centro educativo y su realidad
    • La práctica del concepto 24 horas
    • Estimulación visual
    • Actividades de vida diaria
    • Herramientas de supervisión en la práctica en el aula
    • Análisis de programas existentes
    • Visión global

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis de programas existentes(1.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Visión global
    • Principios modulantes en la programación
    • Principios modulantes en la evaluación de las actividades
    • Ejemplos de diseño de registros individuales
    • Estimulación gustativa
    • Compromiso en relación con el vínculo entre la persona educadora o terapeuta y la persona con discapacidad
    • Interés en las herramientas para diseñar, implementar y evaluar estrategias educativas a través del ocio

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen