Código oficial: SSCB0013Familia: Servicios socioculturales y a la comunidad
multisectoral

La organización y la atención a la persona menor en las ludotecas

Organizar una ludoteca y programar las actividades de la misma para la atención a la persona menor en las ludotecas

Convocatoria

Financiación y modalidades

Convocatoria

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Prioritario SEPE

Dirigido a profesionales de

EDUCACIÓN

Convenios:

  • Reforma juvenil y protección de menores
  • Sector del ocio educativo y animación sociocultural

SERVICIOS (OTROS)

Convenios:

  • Servicios (empleados de fincas urbanas, servicios funerarios y limpieza, lavado y planchado de ropa, actividades recreativas y gestión de salas de espectáculos)

Opciones de impartición

Modalidad: Presencial o Teleformación

Puede impartirse en formato presencial o a distancia

Presencial

Duración

100h

Coste/hora

9.71

Ingreso por alumno: 971

Teleformación

Duración

100h

Coste/hora

5.56

Ingreso por alumno: 556

Temario

Contenido del programa

  • Desarrollo del concepto, historia y funciones de la ludoteca(1.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Definición y conceptualización de la ludoteca
    • Antecedentes, historia y evolución de las ludotecas
    • La importancia en la educación infantil y carácter pedagógico de la ludoteca
    • Problemáticas actuales que deben abordarse

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Organización, funcionalidad y características de la ludoteca(1.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Objetivos, funciones y destinatarios de las ludotecas
    • Modelos de ludotecas
    • Programación y organización de las ludotecas: espacio e instalaciones
    • Ludotecas en barrios
    • La biblioteca en la ludoteca
    • Música y literatura infantil en la ludoteca
    • Actividades en las ludotecas
    • Actividades en entornos naturales

    Después del contenido

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    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Identificación de factores jurídicos y administrativos de las ludotecas(1.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Reglamento interno de la ludoteca
    • Administración de la ludoteca

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis del rol de las ludotecas en el desarrollo de la etapa infantil (2-3 años)(1.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Necesidades de los niños y las niñas entre dos y tres años
    • Desarrollo psicomotor y juego
    • El sueño y el chupete
    • Juego y aprendizaje
    • Relaciones sociales
    • Los miedos
    • El juego (2-3 años)

    Después del contenido

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis del rol de las ludotecas en el desarrollo de la etapa infantil (3-6 años)(1.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Necesidades de los niños y las niñas entre tres y seis años
    • La actividad motriz y la conexión con el entorno natural
    • Los logros
    • Juegos para desarrollar la inteligencia
    • El desarrollo del lenguaje
    • Estrategias de disciplina
    • El juego (3-6 años)

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis del rol de las ludotecas en el desarrollo de habilidades sociales del niño o niña(1.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Las relaciones interpersonales y la comunicación en la infancia
    • Los primeros contactos sociales
    • La noción del tiempo
    • La socialización
    • Descripción de las habilidades sociales del monitor o la monitora a fin de motivar al niño o niña
    • El estímulo de aprendizaje
    • Comunicación con el niño o la niña
    • Motivación de los niños y las niñas para aprender
    • Refuerzo de las habilidades sociales de los niños y las niñas

    Después del contenido

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Identificación de las de técnicas y/o recursos para potenciar el aprendizaje en la infancia(1.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Uso de la literatura infantil en la ludoteca para potenciar el aprendizaje en la infancia
    • Uso de la música para la etapa infantil en la ludoteca a fin de potenciar el aprendizaje en la infancia
    • Uso de los números y las letras

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Descripción de las principales características para construir una relación saludable entre la persona monitora y el niño o niña(1.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Gestión de la autonomía en la etapa de la infancia
    • Responsabilidad y normas de la ludoteca
    • Normas para la sociabilidad
    • Gestión de la frustración en la etapa de la infancia
    • El sistema de premios y castigos
    • Tratamiento de los berrinches y las rabietas

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Desarrollo del concepto, historia, teorías y características del juego(1.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • El concepto de juego y sus características principales
    • Historia y evolución de las teorías sobre el juego: inclusión de la educación ambiental y la ecología
    • El juego en la actualidad

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Descripción de las principales características del juego como elemento de desarrollo infantil(1.6h)

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    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • La relación entre el juego y la educación
    • Las funciones del juego en el desarrollo infantil
    • Los juegos y los juguetes
    • Clasificación de los juegos
    • Normativa y legislación relativa a los juegos
    • Clasificación de las diferentes tipologías de desarrollo a partir del juego

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Clasificación de las diferentes tipologías de desarrollo a partir del juego(1.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Desarrollo cognitivo a partir del juego
    • Desarrollo motor a partir del juego
    • Desarrollo social a partir del juego
    • Desarrollo afectivo y emocional a partir del juego

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Descripción de las principales características de los juguetes, tipología y normativa(1.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Clasificación de los juguetes
    • La edad y los juguetes
    • La elección de los juguetes: juguetes inadecuados y juguetes seguros
    • Normativa y legislación relativa a los juguetes

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis de la metodología empleada en las ludotecas: la caracterización del grupo como elemento clave(1.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • La influencia del grupo en la conducta individual
    • Funciones y principales características del grupo
    • La cohesión del grupo
    • La clasificación del grupo
    • Las etapas de formación del grupo
    • El tamaño del grupo

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    • Quiero saber más
  • Las necesidades educativas especiales en el grupo(1.3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Las necesidades educativas especiales en el grupo

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    • Quiero saber más
  • Construcción de dinámicas de grupo(1.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Construcción de dinámicas de grupo
    • Tipos de técnicas para la construcción de dinámicas de grupo

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Técnicas de presentación Técnicas de conocimiento y confianza Técnicas para el estudio y trabajo de temas Técnicas de expresión de valores Otras técnicas(1.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Sistema de elección de la técnica adecuada
    • Valores de las dinámicas grupales
    • Estructura de las dinámicas grupales

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    • Quiero saber más
  • Identificación de las principales funciones que desarrolla un monitor o monitora en la ludoteca(1.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • El perfil de la persona monitora en la ludoteca
    • Conocimientos y destrezas de la persona monitora
    • Actitudes, funciones y habilidades de la persona monitora
    • Derechos y deberes de la persona monitora: obligaciones de la persona responsable y responsabilidad civil

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    • Quiero saber más
  • Diseño de la programación de actividades de una ludoteca: los proyectos(1.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Definición y características de un proyecto
    • Elaboración, planificación y programación de un proyecto

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Diseño de la programación de actividades de una ludoteca: los talleres(1.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Definición y características de un taller.
    • Contenido de un taller
    • Elaboración de un taller

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Contenido de un taller(1.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Tipos de taller
    • Talleres de expresión verbal
    • Talleres de expresión audiovisual
    • Talleres de expresión musical
    • Talleres de expresión plástica y manual
    • Otros talleres

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  • Identificación de las temáticas transversales para tratar en una ludoteca(1.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Los principales temas transversales y la educación en valores
    • Educación para la salud
    • Diversidad cultural
    • Educación para la igualdad
    • Educación ambiental
    • La importancia de la familia

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Desarrollo del marco normativo europeo e internacional(1.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • La Declaración de los Derechos del Niño
    • La Convención de los Derechos del Niño
    • Aplicación en la Unión Europea

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Descripción de la política de la persona menor en España(1.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Cuidado de la persona menor con necesidades especiales
    • Entrenamiento y cura en sustitución de los progenitores
    • La persona menor como No Adulta
    • Reglas básicas en el tratamiento de la persona menor
    • El buen trato a la persona menor

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    • Quiero saber más
  • Descripción del tratamiento especializado del niño o niña con diversidad funcional(1.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • La diversidad funcional en términos dinámicos
    • La persona menor con diversidad funcional
    • Objeto especial de derechos

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    • Quiero saber más
  • Tratamiento del niño o niña en situación de migración(1.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Asimilación, multiculturalidad e interculturalidad
    • Polarización y desigualdad
    • Acercamiento a la cuestión del niño o niña en situación de conflicto
    • Realización de primeros auxilios a niños o niñas

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Polarización y desigualdad(1.3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Claves en la atención de grupos con personas menores en situación de migración

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Acercamiento a la cuestión del niño o niña en situación de conflicto(1.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • La persona menor conflictiva: factores de riesgo y factores de protección.
    • Claves para la atención al niño o niña conflictivo o conflictiva

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Realización de primeros auxilios a niños o niñas(1.1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Reconocimiento de una urgencia
    • Pequeñas curas
    • Cuerpos extraños
    • Temperatura
    • Golpes
    • Picaduras y mordeduras de animales
    • Fracturas y luxaciones
    • Hemorragias
    • Asfixia
    • Intoxicaciones
    • Quemaduras

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen