Rev. cert. suf. manejo embarcac. supervivenc. y botes rescate no rápidos (reducido)
Repasar y actualizar los contenidos del programa de formación del curso inicial de expedición incluyendo las novedades técnicas y legislativas. Mantener las competencias prácticas de las pruebas de evaluación del curso inicial de expedición y en la de las pruebas prácticas de evaluación sobre las novedades técnicas y legislativas: equipos y procedimientos.
Financiación y modalidades
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Dirigido a profesionales de
MARÍTIMA Y ACTIVIDADES PORTUARIAS
Convenios:
- Marina mercante
PESCA
Convenios:
- Pesca y acuicultura
Opciones de impartición
Modalidad: Presencial
100% presencial
Duración
7h
Coste/hora
9.72€
Ingreso por alumno: 68€
Contenido del programa
- LOS ESTABLECIDOS EN EL CUADROS A-VI/3, DESARROLLADAS CONFORME A LOS DIFERENTES APARTADOS DEL CURSO MODELO OMI 2.03, ACTUALIZADO.(0.6h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- LOS ESTABLECIDOS EN EL CUADROS A-VI/3, DESARROLLADAS CONFORME A LOS DIFERENTES APARTADOS DEL CURSO MODELO OMI 2.03, ACTUALIZADO.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- LOS ESTABLECIDOS EN EL CUADRO A-VI/1-1 DEL CÓDIGO DE FORMACIÓN, TENIENDO EN CUENTA LAS ORIENTACIONES DE LA SECCIÓN B-VI/1 Y DESARROLLADOS.(0.6h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- LOS ESTABLECIDOS EN EL CUADRO A-VI/1-1 DEL CÓDIGO DE FORMACIÓN, TENIENDO EN CUENTA LAS ORIENTACIONES DE LA SECCIÓN B-VI/1 Y DESARROLLADOS.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- LOS ESTABLECIDOS EN EL CUADRO A-VI/2-1 DEL CÓDIGO DE FORMACIÓN, DESARROLLADOS CONFORME A LOS DIFERENTES APARTADOS DEL CURSO MODELO OMI 1.23, ACTUALIZADO, E INCLUYENDO LA NORMATIVA INTERNACIONAL Y NACIONAL ACTUALIZADA.(0.6h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- LOS ESTABLECIDOS EN EL CUADRO A-VI/2-1 DEL CÓDIGO DE FORMACIÓN, DESARROLLADOS CONFORME A LOS DIFERENTES APARTADOS DEL CURSO MODELO OMI 1.23, ACTUALIZADO, E INCLUYENDO LA NORMATIVA INTERNACIONAL Y NACIONAL ACTUALIZADA.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- LOS SISTEMAS MARINOS DE EVACUACIÓN (MES): FUNDAMENTOS, FUNCIONAMIENTO.(0.5h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- LOS SISTEMAS MARINOS DE EVACUACIÓN (MES): FUNDAMENTOS, FUNCIONAMIENTO.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- CASOS REALES RECIENTES DOCUMENTADOS DE ACCIDENTES RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS DE ESTE CURSO SEGÚN ESTABLECE LA COLUMNA 2 DEL CUADRO A-VI/2-1 DEL CÓDIGO DE FORMACIÓN.0
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- CASOS REALES RECIENTES DOCUMENTADOS DE ACCIDENTES RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS DE ESTE CURSO SEGÚN ESTABLECE LA COLUMNA 2 DEL CUADRO A-VI/2-1 DEL CÓDIGO DE FORMACIÓN.
- Adrizar una balsa salvavidas invertida llevando puesto un chaleco salvavidas.
- Interpretar las señales que indican el número de personas que pueden llevar las embarcaciones de supervivencia.
- Dar las órdenes correctas para poner a flote y subir a las embarcaciones de supervivencia, alejarse del buque y controlar y desembarcar a las personas.
- Preparar y poner a flote de forma segura las embarcaciones de supervivencia y botes de rescate no rápidos, manejar los dispositivos de suelta con carga y sin carga y alejarse del buque con rapidez utilizando una balsa salvavidas inflable, un bote salvavidas abierto o cerrado con motor incorporado y un bote de rescate. Para las pruebas prácticas de alejarse del buque con rapidez con las embarcaciones de supervivencia y bote de rescate no rápido podrá admitirse la formación aprobada con simuladores.
- Recuperar de forma segura las embarcaciones de supervivencia y botes de rescate no rápidos, incluida la adecuada reposición de los dispositivos de suelta con carga y sin carga.
- Poner en marcha el motor de un bote salvavidas y de un bote de rescate no rápido, incluyendo la puesta en marcha de emergencia, y maniobrar con ellos.
- Remar y gobernar un bote salvavidas y un bote de rescate no rápido con ayuda de una brújula.
- Utilizar los distintos elementos del equipo de las embarcaciones de supervivencia.
- Guarnir los dispositivos de las embarcaciones de supervivencia para contribuir a la localización.
- Utilizar el equipo radioeléctrico portátil de las embarcaciones de supervivencia.
- Tratamiento de heridos durante y después del abandono del buque utilizando el botiquín de primeros auxilios y las técnicas de respiración artificial y reanimación cardio-pulmonar.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS CAUSAS QUE DAN LUGAR A SUCESOS EN LOS QUE SE PRODUCEN INCENDIOS SEGÚN LO ESTABLECIDO EN LA COLUMNA 4 DEL CUADRO A-VI/2-1 DEL CÓDIGO DE FORMACIÓN.(0.5h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS CAUSAS QUE DAN LUGAR A SUCESOS EN LOS QUE SE PRODUCEN INCENDIOS SEGÚN LO ESTABLECIDO EN LA COLUMNA 4 DEL CUADRO A-VI/2-1 DEL CÓDIGO DE FORMACIÓN.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen