Español elemental para extranjeros

Antes del contenido

• Introducción
• Objetivos
• Diagrama
• Quiz mixto

Contenido teórico

• ¡Estamos en España!
• Saludar/despedirse. Formal e informal.
• Hacer presentaciones: presentarse/presentar. En ambiente informal.
• Deletrear.
• Pedir y dar información personal: nombre, edad, lugar de residencia, teléfono, lugar de procedencia, nacionalidad, lenguas que habla.
• Pedir y dar información espacial sobre objetos.
• Estrategia de comunicación: preguntar por el significado de una palabra, pedir que se deletree una palabra, pedir que se repita una palabra
• Contenidos lingüísticos.
• Gramática
• Partículas interrogativas: dónde, qué, de dónde, cómo.
• Pronombres sujeto: yo, tú, el/ella.
• Presente indicativo verbos 1º, 2º y 3º persona del singular: ser, llamarse, tener, hablar, venir, vivir, estudiar.
• Ser+nacionalidad; ser+profesión; ser+ nombre propio; ser+de+origen.
• Género de los adjetivos de nacionalidad.
• Artículo determinado: el, la, los las.
• Género y número de los sustantivos.
• Preposiciones de lugar: en
• Demostrativos: este, esta.
• Léxico
• Países, continentes.
• Nacionalidades; lenguas,
• Números del 1 al 20.
• Vocabulario relacionado con la identificación personal.
• Vocabulario relacionado con la clase: mobiliario, material escolar, supervivencia en clase.
• Fonología
• Abecedario. Resaltar la Ñ.
• Entonación de las frases enunciativas e interrogativas en español.
• Ortografía
• Signos de puntuación: colocación de los interrogativos. Contenidos sociolingüísticos:
• Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, presentaciones, despedidas.
• Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal.
• Uso de "gracias" y "por favor" en situaciones informales.
• Iniciación en los acentos del español.
• Lenguaje corporal. Dar la mano
• Nombres y apellidos en España y en el mundo.

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• Recuerda
• Flashcards
• Quiz mixto
• Quiero saber más

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• Objetivos
• Diagrama
• Quiz mixto

Contenido teórico

• Ciudades ¡Qué Lugares!
• Agradecer.
• Dar y recibir instrucciones sobre direcciones.
• Dar y recibir información sobre la existencia.
• Dar y recibir información sobre la ubicación en la ciudad.
• Entender y preguntar por el precio de un billete.
• Preguntar y responder por cambio.
• Estrategia de comunicación: reclamar la atención en la calle.
• Gramática
• Pronombres interrogativos: cuánto.
• Presente indicativo verbos 1º, 2º y 3º del singular: ir, venir, salir, llegar (marcar las irregularidades).
• Pronombres de sujeto: tú/Vd. Contraste tú/Vd. en los presentes de indicativo más habituales.
• Contraste hay/están.
• Ordinales del 21 al 30.
• Artículos indeterminados: un, una.
• Adverbios de ubicación: allí/ aquí; cerca/lejos
• Preposiciones de lugar con verbos de movimiento.
• Locuciones preposicionales: a la izquierda, a la derecha.
• Presentación de la contracciones: al y del.
• Léxico
• La ciudad: mobiliario urbano, establecimientos públicos, medios de transporte, profesiones.
• Colores – Monedas.
• Números del 01 al 50.
• Fonología
• Entonación afirmativa, interrogativa, exclamativa.
• Ortografía
• Iniciación a los signos de puntuación: signos interrogativos.
• Contenidos Sociolinguísticos
• Uso y elección del saludo: al llegar a un sitio, despedidas.
• Uso y elección de formas de tratamiento formal.
• Uso y elección de formas de tratamiento en los medios de transporte.
• Uso apropiado de "por favor" y "gracias" en situaciones formales.
• Frases hechas ¿tiene suelto?.
• Lenguaje corporal: el espacio físico entre los hablantes.
• Contenidos Interculturales
• Sensibilización a las diferentes lenguas de España.
• Los transportes en España

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• Quiz mixto

Contenido teórico

• Comer y Dormir
• Saludar/despedirse registro formal.
• Expresar necesidades, deseos.
• Entender y preguntar por horarios.
• Confirmar y negar información.
• Pedir comida y bebida en establecimientos públicos.
• Gramática
• Interrogativos: ¿Cuál?.
• Presente indicativo 1º, 2º y 3º singular: gustar, querer, comer, beber, dormir, preferir (marcan do regulares/ irregularidades).
• Pronombres de objeto indirecto: me, te, le, se, nos, os, les.
• Ordinales 1 al 10.
• Adverbios de tiempo: tarde/pronto.
• Demonstrativos: este, esta, estos, estas, aquel, aquella, aquellos, aquellas.
• Adverbios: también, tampoco.
• Léxico
• Vocabulario hospedaje: hoteles, hostales, pensiones. Dependencia y servicios en estos establecimientos.
• Establecimientos públicos. Profesiones relativas a estos establecimientos.
• Alimentos básicos y platos típicos.
• Fonología
• Reconocer la sílaba tónica.
• Ortografía
• El uso de h en castellano.
• Contenidos Sociolinguísticos
• Uso y elección del saludo y despedidas con registro informal: hola, ¿qué ahí?, ¿qué tal?... adiós, hasta luego.
• Uso y elección de formas de tratamiento: formal/informal...
• Fórmulas de cortesía.
• Frases hechas: ¿tiene cambio?.
• Contenidos Interculturales
• Iniciación al tiempo en España: horarios públicos.
• Los bares en España.: lugar de encuentro.
• Invitar.

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